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El propósito de la actividad curricular es lograr que el educando comprenda las múltiples interrelaciones entre sustrato geológico, climas, medioambiente y acción antrópica en la configuración del relieve terrestre. El aprendizaje esperado se relaciona con la determinación por parte del educando, de las características y dinámica de los elementos naturales y su relación con los elementos antrópicos, el reconocimiento de los flujos energéticos al interior de los geosistemas y sus procesos de circulación energética exógenos y el reconocer impactos humanos en los recursos naturales y acciones para proteger el medio ambiente. |